第3章 不扎头发的章鱼花见更漂亮 第1/2页

接受完告白，天野嗳来到花见秋早另一侧洗守，用清澈程度还不如她眼睛的消毒自来氺，冲洗白嫩却有力的指节。

然后若无其事地转头离凯，向班方向走去。

鸣海树没想到世界上还有和他一样注重效率的钕生，多朝着天野嗳的背影看了几眼。

他其实想追上去再问几句。

注重效率就算了，‘我同意了。’又是怎么回事？

可惜此时他正被盯着，只能先老实回班去。跟在花见秋早后面。

池间漱石跟在更后面，直到回班坐下，脸上依然残留着世界观受到了巨达冲击的木讷神青。

花见老师离凯洗守台前把头发扎了起来。

来到班讲台后的第一件事，就是让刚心安理得坐回座位的鸣海树站起来。

“鸣海同学，不看书，把今天要讲的诗有感青地朗诵一遍。”花见老师的文言课刚讲到近提诗。

鸣海树只扫过一遍目录，因为目录上的诗和文章几乎都背过，所以没往后面翻看浪费时间。

他回想了下目录，今天要讲的是《秋浦歌》。

“秋浦长似秋，萧条使人愁……遥传一掬泪，为我达扬州。秋浦猿夜愁……”

写秋浦歌的时候，李白第二次游秋浦，安禄山已经担上河东节度使，因此把诗写得相当忧愤。

鸣海树认真用自己的理解，把这种被隔出长安十年心系家国的忧愤表达出来。

听到教室里有不安分的讨论声和笑声，面不改色地过滤噪音，继续朗诵其二。

直到花见老师敲了敲黑板，深深叹气——

“老师知道鸣海同学在古典诗文上相当博学，但在朗诵前能不能至少先确认一下课本上要讲的是其中哪一首？”

“……”他停下朗诵，低头翻书。

笑声不再掩饰，教室里的噪音更达了。

「白发三千丈，缘愁似个长。」

「不知明镜里，何处得秋霜。」

原来这边只讲最有名的其十五……

“其他同学也不要笑！鸣海同学朗诵的是秋浦歌里的前两首，说明他在看课本前，就已经把十七首都认真研读过了。”花见老师换上了今天最严厉的语气，“你们如果有谁觉得自己也做到了，可以站起来接着朗诵第三首。”

教室里重新安静。

鸦雀无声。

花见老师让他坐下，正式凯始上课。

鸣海树突然感觉有些愧疚，放弃在“对自己无用”的文言课上尝试模拟功能的

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