全国统考的成绩公布后，我的名字被写上横幅，在高三教学楼的天井下挂了整整一周。

头一回路过天井时，我刚换好室内鞋准备往楼上走。抬眼一看那排「恭喜柏木真言同学取得理科二类佳绩」，我嘴角一抽，简直想找条地缝钻进去。

压着上课的点走进教室，迎接我的是一片雷动的掌声。发现带头人正是班主任椎名老师，我尴尬地杵在门口，进也不是退也不是。

“满分900分，我们柏木同学考了883，可以说，她现在已经半只脚踏进东京大学了。”顿了顿，椎名老师拍下一记惊堂木，厉声道，“但你们不一样！”

我缩起脖子，尽可能降低自己的存在感，灰溜溜地走向自己的座位。这会儿，又听老师道：“自以为成绩不错的同学，先不要得意太早，更难的测试还在后面。只有通过二次考试的自主选拔，你们才有机会进入自己心仪的大学。”顿了顿，“没考好的同学也不必灰心，你们还有第二次证明自己的机会。现在留给你们的时间虽然不多，但柏木同学已经为我们证明了，搏一搏，单车也能变摩托。”

“……”我竟无言以对。

前桌的麻吕已经噗嗤一声笑了出来，她急忙把脸撇向一旁，避开椎名老师应声飞来的眼刀。

那段时间，所有老师看我的眼神都变得不一样了。每每与我在走廊狭路相逢，他们都会露出亲切和蔼的笑容，仿佛曾经拿着我胡乱糊弄的作业把我拉进办公室耳提面命的人不是他们。

不过现在一想，过去的我的确挺熊的。

我尤其对不起的，是立海大附中曾经教过我的那些老师们。

凭着“准东京大学学部生”的身份，我也受到了许多特别优待：得到成套东京大学理科对策考题啦、隔三差五就被班主任塞个苹果啦、帮同学解题顺便得到零食饮料或是手作甜点之类的报酬啦……等等等等。

我知道，自己的好日子快到头了。

因为我已经报名了北海道大学的自主招生考试，正准备订飞往札幌的机票。

作为本届最有希望靠一般考试获得东大录取资格的学生，我的所作所为在老师眼里无异于叛徒，在同学眼里无异于智障。

作为知情人士之一的麻吕绮罗毫不掩饰自己在羡慕中带了点儿嫉妒，嫉妒中又掺了点儿遗憾的情绪。

“为什么？”她问我。

我咬一口在校外便利店买的关东煮，抬头望天，思索片刻，而后严肃地绷起面孔。

我答道：“人各有志。”

然后，我便成功收获一记恨铁不成钢的

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